2017年1月12日下午2點(diǎn)到5點(diǎn)。“2016年人權(quán)觀察：熱點(diǎn)與評析”研討會，在明德法學(xué)樓725室成功舉行。
本次研討會由中國人民大學(xué)人權(quán)研究中心以及中國人民大學(xué)法學(xué)院共同主辦。與會嘉賓包括：廣州大學(xué)法學(xué)院陳佑武教授；北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院羅艷華教授；中國社會科學(xué)院國際法所劉海年教授；中國人權(quán)研究會劉更銀先生；外交學(xué)院法學(xué)院李紅勃教授；復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院陸志安副教授；武漢大學(xué)法學(xué)院汪習(xí)根教授；清華大學(xué)法學(xué)院王晨光教授；南開大學(xué)法法學(xué)院王彬副教授；中國社會會科學(xué)院國際法所朱曉青教授；中國政法大學(xué)人權(quán)研究院楊勤活教授；中國政法大學(xué)人權(quán)研究院王理萬講師；中國人民大學(xué)法學(xué)院院長、人權(quán)研究中心主任韓大元教授；中國人民大學(xué)法學(xué)院谷春德教授；中國人民大學(xué)人權(quán)研究中心副主任、法學(xué)院朱力宇教授；中國人民大學(xué)人權(quán)研究中心《人權(quán)》雜志編輯部主任、法學(xué)院葉傳星副教授；中國人民大學(xué)人權(quán)研究中心秘書長、法院陸海娜副教授；中國人權(quán)基金會副秘書長陳振功先生；中國人民大學(xué)出版社方明先生以及來自中國人民大學(xué)法學(xué)院的學(xué)生。
本次會議的主持人朱力宇老師對與會的專家學(xué)者進(jìn)行了介紹并表達(dá)了誠摯的歡迎與感謝，并向與會嘉賓們介紹了中國人民大學(xué)人權(quán)研究中心承辦的《人權(quán)》雜志及相關(guān)情況，并希望各位嘉賓提出完善的建議。
韓大元老師隨后致簡要的開幕致辭，首先感謝了與會專家學(xué)者對本次會議的大力支持，其次明確了本次會議的主要議題：盤點(diǎn)2016年的中國以及全球的人權(quán)熱點(diǎn)事件。
首先發(fā)言的是陸海娜老師，她認(rèn)為此次會議有利于梳理2016人權(quán)熱點(diǎn)事件，也是專家們溝通的良好契機(jī)。同時她也闡釋了中國人民大學(xué)人權(quán)研究中心在2016年的重要工作成果，向嘉賓們介紹了人權(quán)研究中心與歐洲人權(quán)法院合作出版的書籍。
羅艷華老師從國際法角度分析了我國的人權(quán)發(fā)展中的進(jìn)步與面臨的挑戰(zhàn)。她指出我國應(yīng)該加強(qiáng)與聯(lián)合國人權(quán)高專辦的交流與溝通，促進(jìn)相互理解。
劉海年老師主張與聯(lián)合國人權(quán)高專辦加深聯(lián)系，坦率交流，也表達(dá)了通過“加強(qiáng)人權(quán)教育”深化對于“人權(quán)”的理解。最后希望《人權(quán)》雜志在中國人權(quán)研究領(lǐng)域起到引領(lǐng)作用，在人權(quán)研究方面實(shí)現(xiàn)“命運(yùn)共同體，利益共同體”。
王晨光老師認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)對中國本土的人權(quán)基礎(chǔ)理論進(jìn)行深度研究以及建立中國人權(quán)理論框架，從而講好“中國故事”，宣揚(yáng)中國的人權(quán)進(jìn)展，更好的與國際社會進(jìn)行交流。
陳振功先生談到，本次的會議對國內(nèi)的人權(quán)發(fā)展很有意義。他認(rèn)為，多年來我國人權(quán)狀況顯著提高，應(yīng)該幫助其他國家的人權(quán)發(fā)展；同時，我國還應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)人權(quán)教育和培訓(xùn)，創(chuàng)造社會上的人權(quán)文化，更好的回應(yīng)社會熱點(diǎn)問題，由此建立有中國特色的社會主義人權(quán)體系。
谷春德老師提出，16年人權(quán)理論研究有新的發(fā)展與進(jìn)步。另外，在人權(quán)理論研究過程中各位專家學(xué)者提出了一些新思想、新觀點(diǎn)，這些思想、觀點(diǎn)對于中國人權(quán)的發(fā)展研究做出了貢獻(xiàn)，但還有待進(jìn)一步深入研究。
陳佑武老師表示，2016年以“人權(quán)”命名的文章在各大報(bào)紙發(fā)行，其中光明日報(bào)發(fā)表了十幾篇相關(guān)文章。這充分體現(xiàn)了國家對人權(quán)的重視。因此，人權(quán)領(lǐng)域的學(xué)者們對熱點(diǎn)問題的研究仍需加強(qiáng)。
汪習(xí)根老師認(rèn)為，本年度所評選出的十大憲法案例都是具體的人權(quán)問題?！度藱?quán)》雜志中的文章都是學(xué)術(shù)型的文章，在國際交流中發(fā)揮了重要的作用。
陸志安老師提出，我國應(yīng)當(dāng)建立符合中國實(shí)際國情的人權(quán)基礎(chǔ)理論，從而更好的與國際交流，講好“中國故事”。
劉更銀先生提出的觀點(diǎn)有：首先，研究人權(quán)的學(xué)者專家越來越多，不斷的推進(jìn)中國人權(quán)的發(fā)展；其次，圍繞人權(quán)討論的研究成果也很顯著，希望明年向世界證明中國的人權(quán)發(fā)展，得到國際社會的認(rèn)可。
王彬老師認(rèn)為人權(quán)研究應(yīng)該注重通過實(shí)踐研究，來確保其更加社會化；其次，我國學(xué)者應(yīng)該更加重視人權(quán)研究的跨學(xué)科交流，促進(jìn)人權(quán)研究創(chuàng)新。最后，我國應(yīng)當(dāng)注重人權(quán)研究的本土化，逐漸減少對于西方國家的人權(quán)基礎(chǔ)理論標(biāo)準(zhǔn)的依賴。
朱曉青老師談到，人權(quán)問題在2016憲法十大案例中都有反映，并且每個案例中的問題對于實(shí)證研究均有貢獻(xiàn)，學(xué)者應(yīng)當(dāng)聯(lián)系實(shí)踐熱點(diǎn)問題進(jìn)行研究，從而深入探討創(chuàng)造相關(guān)理論研究成果。
柳華文老師提出，中國人權(quán)的顯著進(jìn)步是有目共睹的，但也存在單獨(dú)片面的談人權(quán)的問題，因此加強(qiáng)對人權(quán)問題解讀的全面性。
楊勤活老師認(rèn)為，讓國際社會、專家學(xué)者了解我國的人權(quán)發(fā)展情況，并進(jìn)行有效溝通，最終達(dá)成共識對于我國人權(quán)發(fā)展具有重要意義。
王理萬老師提出，在我國的人權(quán)發(fā)展過程中，需要與國際社會以及其他國家主動交流?！度藱?quán)》雜志在這一過程中的定位需要明確，從而更好的實(shí)現(xiàn)我國憲法中所規(guī)定的“國家尊重和保障人權(quán)”這一基本原則。
李紅勃老師指出，中國的人權(quán)研究應(yīng)該進(jìn)入第二個階段，即：人民對人權(quán)的要求從消極人權(quán)變?yōu)榱朔e極人權(quán)，中國的人權(quán)研究也需要在這樣的背景之下，探索相應(yīng)的人權(quán)理論研究，讓憲法條文能夠發(fā)揮相應(yīng)的作用。
方明先生從出版角度談到，中國特色社會主義人權(quán)體系需要在人權(quán)理論研究中得到進(jìn)一步的體現(xiàn)。中國人民大學(xué)人權(quán)研究中心已經(jīng)完成的人權(quán)法教材的編寫，以及正在進(jìn)行的經(jīng)典著作以及經(jīng)典案例的翻譯項(xiàng)目，這些工作都將有力的推動人權(quán)教育的發(fā)展。
韓大元老師最后總結(jié)道，2017年人權(quán)發(fā)展方向是保障社會公平，結(jié)合中央對人權(quán)理論研究的重視，相信中國特色社會主義人權(quán)理論將會在新的一年得到進(jìn)一步發(fā)展。
經(jīng)過四個小時的交流、思想碰撞，與會專家們紛紛從不同的角度對2016年人權(quán)熱點(diǎn)問題進(jìn)行了評析，同時也展望了2017年中國人權(quán)發(fā)展的光明前景。相信在2017年中國的人權(quán)事業(yè)將取得更大的進(jìn)步！
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