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“云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)”

——沉痛緬懷敬愛的中國(guó)人權(quán)研究會(huì)前會(huì)長(zhǎng)羅豪才老師

2018-03-02 16:30:44來源:中國(guó)人權(quán)網(wǎng)作者:張永和
字號(hào):默認(rèn)超大| 打印|

  2018年2月12日,尊敬的中國(guó)人權(quán)研究會(huì)前會(huì)長(zhǎng)羅豪才老師去世,噩耗傳來,真不希望這是事實(shí)。

  第一次近距離與羅老師見面是在2011年11月3日,我參加在四川大學(xué)召開的人權(quán)機(jī)構(gòu)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上。我以西南政法大學(xué)人權(quán)研究、教學(xué)的歷史以及現(xiàn)狀為主題做了發(fā)言。午餐時(shí)候,羅老師與大家一起在餐廳吃自助餐。席間,羅老師特地讓我到他們那桌去,再進(jìn)一步地詢問了我們學(xué)校的人權(quán)研究和教學(xué)情況。匯報(bào)完后,我冒昧地邀請(qǐng)羅老師在方便的時(shí)候到西南政法大學(xué)指導(dǎo)我們的人權(quán)研究和教學(xué)工作,沒想到羅老師非常爽快地答應(yīng)馬上更改行程,盡快到西南政法大學(xué)調(diào)研。

  2011年11月14日上午,羅老師一行來校調(diào)研座談。在聽取了西南政法大學(xué)校長(zhǎng)、人權(quán)教育與研究中心(2016年更名為“人權(quán)研究院”)主任付子堂的工作匯報(bào)后,他指出,西政作為政法系統(tǒng)的“黃埔軍校”,為我國(guó)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,對(duì)人權(quán)理論和人權(quán)事業(yè)的研究也走在前沿,希望通過本次走訪調(diào)研,吸取大家經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)人權(quán)理論研究和人權(quán)事業(yè)發(fā)展。他對(duì)我校整合7個(gè)與人權(quán)研究有關(guān)的研究中心為西南政法大學(xué)人權(quán)教育與研究中心給予了贊許。他說:“西政過去走在前面,我相信現(xiàn)在和將來也會(huì)走在前面,特別是現(xiàn)在把7個(gè)研究中心整合為人權(quán)教育與研究中心,并且有計(jì)劃、有設(shè)想,非常好!”

  羅老師還希望我校進(jìn)一步拓寬人權(quán)理論研究視野,重視以環(huán)保、氣候、空間等為內(nèi)容的軟法研究。后來,羅老師又就該問題對(duì)我進(jìn)行了單獨(dú)的指導(dǎo),在那一刻,我就不再只把他看作人權(quán)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng),而更把他看作是我的老師。2013年,我在《思想戰(zhàn)線》上發(fā)表了題為“論軟法的力量”的文章,主要討論國(guó)際法的效力問題,此文得到了羅老師的指導(dǎo)和肯定,應(yīng)該說也是對(duì)羅老師指導(dǎo)的回報(bào)。去年,小女張祺好與我談及我國(guó)出現(xiàn)的大量新業(yè)態(tài)以及由此而產(chǎn)生的監(jiān)管問題,我鼓勵(lì)她關(guān)注由此而派生的軟法問題。后來,她撰寫了題為“互聯(lián)網(wǎng)新業(yè)態(tài)的‘軟法’興起及其規(guī)制”論文,并發(fā)表在《法學(xué)》雜志上。雖然小女的文章還略顯稚嫩,但我還是希望羅老師在天之靈能感到一點(diǎn)欣慰。
 
  2012年12月26日至28日,“第四次全國(guó)人權(quán)研究機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”在重慶召開,會(huì)議由中國(guó)人權(quán)研究會(huì)主辦,由西南政法大學(xué)人權(quán)教育與研究中心承辦。羅老師在任人權(quán)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)期間,充分發(fā)揮了法學(xué)家、教育家、學(xué)者的高瞻遠(yuǎn)矚、深謀遠(yuǎn)慮,其突出的貢獻(xiàn)之一,就是倡導(dǎo)和促進(jìn)各高校建立人權(quán)研究中心,加強(qiáng)人權(quán)理論和實(shí)踐研究,舉辦全國(guó)人權(quán)研究機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),在高校建立“國(guó)家人權(quán)教育與培訓(xùn)基地”。此舉一方面加強(qiáng)了中國(guó)人權(quán)研究會(huì)與高校的聯(lián)系和合作,進(jìn)一步拓寬了人權(quán)研究會(huì)的研究視野、提升了研究高度,同時(shí)對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)高校人權(quán)理論研究、服務(wù)國(guó)家人權(quán)事業(yè)具有深遠(yuǎn)意義。他擔(dān)任中國(guó)人權(quán)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)時(shí),年逾古稀,但仍然帶領(lǐng)中國(guó)人權(quán)研究會(huì)奮力促進(jìn)中國(guó)人權(quán)事業(yè)發(fā)展,真是鞠躬盡瘁,死而后已。我們作為西政人、人權(quán)研究者,作為“國(guó)家人權(quán)教育與培訓(xùn)基地”之一——西南政法大學(xué)人權(quán)研究院的成員,正是在這個(gè)過程中接受了羅老師更多的理論熏陶、感受到先生溫文爾雅的大家風(fēng)范。

  那次會(huì)議的主題是“學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,進(jìn)一步推動(dòng)人權(quán)教育與培訓(xùn)工作”。會(huì)議由校長(zhǎng)、人權(quán)教育與研究中心主任付子堂教授主持。羅老師在開幕式上所作的主題發(fā)言中指出,過去幾年,我國(guó)人權(quán)研究機(jī)構(gòu)發(fā)展迅速,成果突出。今后要在四個(gè)方面進(jìn)一步推進(jìn)人權(quán)教育與研究工作:第一,繼續(xù)加大人權(quán)教育培訓(xùn)力度;第二,加強(qiáng)人權(quán)基礎(chǔ)理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié),推進(jìn)理論創(chuàng)新;第三,加強(qiáng)人權(quán)研究機(jī)構(gòu)建設(shè),增進(jìn)交流;第四,加強(qiáng)國(guó)際交流。他強(qiáng)調(diào),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想需要每一個(gè)人的不懈努力,要在十八大精神的指引下,扎實(shí)做好人權(quán)研究工作,積極發(fā)揮人權(quán)機(jī)構(gòu)的功能,拓展人權(quán)研究工作新局面,推進(jìn)人權(quán)事業(yè)繼續(xù)向前發(fā)展,為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。會(huì)議期間,羅老師視察了西南政法大學(xué)人權(quán)教育與研究中心,充分肯定了西南政法大學(xué)及西南政法大學(xué)人權(quán)教育與研究中心的工作,高度評(píng)價(jià)了中心在馬克思主義人權(quán)理論研究、人權(quán)教育與培訓(xùn)、人權(quán)實(shí)證研究以及人權(quán)觀念推廣方面所做的工作。當(dāng)工作人員向羅老師介紹中心主辦的刊物《中國(guó)人權(quán)評(píng)論》時(shí),羅老師鼓勵(lì)說:“這在中國(guó)是第一本!”在參觀中心所進(jìn)行的人權(quán)實(shí)證研究圖片展過程中,尤其是為宣傳《國(guó)家人權(quán)行動(dòng)計(jì)劃》舉辦的各類活動(dòng)圖片時(shí),羅老師稱贊“做得不錯(cuò),做得好”。我們的辦公室在樓上,沒有電梯,需要登98級(jí)樓梯,大家都覺得樓梯太長(zhǎng),不讓他上,但他還是堅(jiān)持登上去。在辦公室,他還親自瀏覽研究院網(wǎng)頁(yè),對(duì)我們的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)以及內(nèi)容編排也給予了肯定。

  后來,他還專門到我的辦公室,看見我的座椅比較大,他非常高興地坐上去,開心地說:“我也來坐坐主任的位置。”那和藹可親、平易近人的音容笑貌的確非常感人。在翻閱我當(dāng)年的碩士論文《論人權(quán)保護(hù)》時(shí),他說:“不容易呀,在中國(guó)第一部人權(quán)白皮書發(fā)表之前就有這樣的意識(shí),不容易!”

  羅老師3次親赴我校,對(duì)西南政法大學(xué)人權(quán)研究院給予了無(wú)私的提攜和指導(dǎo)。2013年12月14日,以“民主政治發(fā)展與法治中國(guó)建設(shè)”為總主題的首屆高峰論壇在西南政法大學(xué)召開。會(huì)上,羅老師出席論壇并發(fā)表了熱情洋溢的講話。他從政治共同體法治建設(shè)與社會(huì)共同體法治建設(shè)兩個(gè)角度闡述了建設(shè)社會(huì)主義要靠法治。他認(rèn)為,僅靠硬法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,異于國(guó)家立法的軟法在構(gòu)建法治中同樣起到不可替代的積極作用,要推動(dòng)社會(huì)主義法治中國(guó)的建設(shè),一定要堅(jiān)持軟法硬法兼濟(jì),相互補(bǔ)充。
 
  2014年7月22日,教育部、國(guó)務(wù)院新聞辦公室在北京舉行第二批國(guó)家人權(quán)教育與培訓(xùn)基地授牌儀式,為西南政法大學(xué)人權(quán)教育與研究中心等第二批國(guó)家人權(quán)教育與培訓(xùn)基地授牌。羅老師出席授牌儀式并對(duì)我們表示祝賀,給予了我們很多鼓勵(lì),還與我校參會(huì)人員合影留念。
 
  2014年12月,子堂校長(zhǎng)與我到北京拜會(huì)羅老師,那天他正好在北大法學(xué)院辦公室,期間、他又對(duì)我們的工作給予指導(dǎo)、鼓勵(lì)。他說:“現(xiàn)在你們是國(guó)家基地了,有了這個(gè)平臺(tái),要充分發(fā)揮好你們的作用,你們有實(shí)力,特別是有一支好的隊(duì)伍,你們的調(diào)研工作做得不錯(cuò),特別是人權(quán)觀念調(diào)查,做的很有特色,非常好。以后要發(fā)揮你們的長(zhǎng)項(xiàng),多做這樣的調(diào)研,這就是在講中國(guó)故事。”同時(shí)他還說:“今天的國(guó)際人權(quán)輿論環(huán)境與上世紀(jì)80年代末期90年代初相比,已發(fā)生了顯著的深刻的變化,我國(guó)人權(quán)研究也面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇,你們完全有責(zé)任、有條件、有能力發(fā)揮更大的作用。”
 
  拜會(huì)完后,他一定要請(qǐng)我們吃飯,希望再多聊聊。席間,又對(duì)我們?nèi)藱?quán)研究院的發(fā)展語(yǔ)重心長(zhǎng)地指導(dǎo)。當(dāng)我向他匯報(bào)11月24日人民日?qǐng)?bào)在對(duì)我們?nèi)藱?quán)研究院的專訪報(bào)道所使用的標(biāo)題是“為人權(quán)概念脫敏”時(shí),他非常興奮,說:“不錯(cuò)呀,黨報(bào)都這樣講,很了不起。”可以說,沒有羅老師的指導(dǎo)、關(guān)心,我們西南政法大學(xué)人權(quán)研究院就沒有今天的發(fā)展。
 
  羅老師病重期間,子堂校長(zhǎng)和我多次希望到醫(yī)院探視他老人家,但由于醫(yī)院的管理規(guī)定,更是擔(dān)心驚擾他,我們沒能做最后的探視,這不得不說是我們最大的遺憾,只能通過他的秘書向他問候,并希望他早日康復(fù)。有一次,我與他的秘書聯(lián)系時(shí),秘書告訴我,羅老師在病榻上依然非常關(guān)心人權(quán)研究,一旦有我們西政人權(quán)院取得的一點(diǎn)點(diǎn)小小成績(jī),他就會(huì)告訴羅老師,羅老師就會(huì)顯得非常高興,他在重病中依然牽掛著我們西政人權(quán)院的發(fā)展,這讓我感動(dòng)不已。
 
  2月24日上午,羅老師遺體告別儀式在北京八寶山革命公墓舉行。由于學(xué)校開學(xué)在即,子堂校長(zhǎng)24日要參加全校干部大會(huì),并作新學(xué)期學(xué)校工作的主題報(bào)告,不能親自前往,專門派唐力副校長(zhǎng)和我代表西南政法大學(xué)和西南政法大學(xué)人權(quán)研究院前往送別,并指示以學(xué)校名義和人權(quán)院的名義敬獻(xiàn)花圈。
 
  羅老師雖溘然長(zhǎng)逝,但他的山高水長(zhǎng)之風(fēng),胸懷天下之氣,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,對(duì)晚輩的仁愛和包容,將鼓舞我們繼續(xù)奮斗,為中國(guó)人權(quán)事業(yè)不斷發(fā)展貢獻(xiàn)我們微薄的力量。

 ?。ㄗ髡撸簭堄篮汀∥髂险ù髮W(xué)人權(quán)研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、教授)
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