中國人權(quán)網(wǎng)11月19日訊（石冬冬）11月15日，由中國人權(quán)研究會和陜西省委宣傳部主辦、西北政法大學(xué)人權(quán)研究院承辦的“2018•全國人權(quán)教育與研究”研討會在西安舉辦。會議期間，山東大學(xué)法學(xué)院黨委書記周長軍教授接受了中國人權(quán)網(wǎng)的專訪。
周長軍認(rèn)為，人權(quán)教育的重要性是多重的。比如，它可以實現(xiàn)人權(quán)觀念和人權(quán)知識的傳承，要形成具有本國特色的人權(quán)理論體系，不僅要對本國當(dāng)下的情況進行考察和研究，還要具備歷史的和前瞻性的視角，而這種體系的塑造只有靠人權(quán)教育來完成。再如，它還可以實現(xiàn)對價值觀的塑造，不論從事何種行業(yè)都需要對人權(quán)有所了解，不論是社會科學(xué)還是自然科學(xué)，不以人為本進行研究和創(chuàng)造都是可怕的。人權(quán)教育對我國人權(quán)發(fā)展具有重要意義：一方面體現(xiàn)在為我國人權(quán)研究增強后備力量；另一方面體現(xiàn)在可以使我國在日益復(fù)雜的國際人權(quán)對話中保持清醒，充分展現(xiàn)負(fù)責(zé)任大國的形象。
周長軍指出，我國人權(quán)教育經(jīng)過多年發(fā)展已經(jīng)取得了極大的進步，人權(quán)研究院所、中心等機構(gòu)已經(jīng)廣泛設(shè)立，專門的人權(quán)主題學(xué)術(shù)刊物如《人權(quán)研究》和《人權(quán)》等已經(jīng)具備了相當(dāng)高的學(xué)術(shù)水平，各類研討會以及交流活動也在定期開展，這些都充分反映了我國人權(quán)教育取得的成就。但同時也應(yīng)注意到，國際人權(quán)局勢日趨復(fù)雜，我國的人權(quán)教育也應(yīng)更多的以實際問題為導(dǎo)向，引導(dǎo)受教育者思考國際人權(quán)實踐中所面臨的問題，為不斷增強我國的國際人權(quán)話語權(quán)做出更大的貢獻。
在談及對新時代中國人權(quán)教育的展望時，周長軍強調(diào)，新時代的中國人權(quán)教育應(yīng)關(guān)注新變化。當(dāng)前人工智能浪潮席卷全球，在技術(shù)的開發(fā)與使用過程中涉及諸多人權(quán)問題，新時代的人權(quán)教育應(yīng)緊密關(guān)注這些問題，并積極與產(chǎn)業(yè)界互動探討，以保證技術(shù)可以嚴(yán)守人權(quán)紅線。同時，新時代的人權(quán)教育還應(yīng)具備更加明顯的學(xué)科性，善用專業(yè)的法學(xué)、社會學(xué)以及人類學(xué)等學(xué)科視角解析人權(quán)問題，為現(xiàn)實中的人權(quán)保障提供切實有益的幫助，盡量避免對人權(quán)進行漫無邊際的空泛探討。
據(jù)周長軍介紹，山東大學(xué)人權(quán)研究中心是中國最早建立的人權(quán)研究機構(gòu)之一，中心創(chuàng)辦的《人權(quán)研究》是我國第一份人權(quán)研究方面的學(xué)術(shù)期刊，同時也是代表國內(nèi)人權(quán)法學(xué)研究最高水平的CSSCI來源集刊。中心一直致力于人權(quán)基本理論的研究、人權(quán)法領(lǐng)域高級專業(yè)人才的培養(yǎng)和人權(quán)理念的社會傳播工作，在人權(quán)法原理和公民權(quán)利、政治權(quán)利、生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、環(huán)境權(quán)、適當(dāng)生活水準(zhǔn)權(quán)等諸多基本人權(quán)研究領(lǐng)域都作出了重要的學(xué)術(shù)貢獻，并形成了獨特的學(xué)術(shù)群體研究脈絡(luò)和研究風(fēng)格，為中國人權(quán)事業(yè)的發(fā)展提供了智力支持，為中國人權(quán)法學(xué)對外學(xué)術(shù)交流提供了窗口。
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