11月3日晚，西北政法大學(xué)人權(quán)研究中心舉辦第二期“跨學(xué)科研究青年學(xué)者工作坊”，該校反恐怖主義法學(xué)院（國家安全學(xué)院）講師、人權(quán)研究中心兼職研究人員喬巴生博士、胡曼博士分別主講“集體記憶視域下各民族全方位嵌入型社區(qū)建設(shè)研究”和“從權(quán)利保障到中華民族共同體建設(shè)：論各民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和發(fā)展”。講座由政治與公共管理學(xué)院講師、人權(quán)研究中心兼職研究人員哈冠群博士主持，邀請馬克思主義學(xué)院劉進(jìn)田教授、反恐怖主義法學(xué)院（國家安全學(xué)院）穆興天教授、政治與公共管理學(xué)院張師偉教授、人權(quán)研究中心常安教授、刑事法律科學(xué)研究中心付玉明教授、《法律科學(xué)》肖新喜編審作為點(diǎn)評嘉賓。
胡曼博士對各民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承發(fā)展的理論發(fā)展和權(quán)利保障現(xiàn)狀做出了詳細(xì)介紹，并從中華民族共同體建設(shè)及其團(tuán)結(jié)模式角度進(jìn)行分析，認(rèn)為應(yīng)從中華民族共同體建設(shè)的視野完善各民族非遺的傳承與發(fā)展。喬巴生博士認(rèn)為可以以構(gòu)建和營造多民族社區(qū)的集體記憶為切入點(diǎn)，探討多民族互嵌型社區(qū)的建設(shè)問題。
劉進(jìn)田教授表示，構(gòu)建中華民族共同體與保護(hù)民族多樣性之間民族界限的重要性，需要平衡二者的關(guān)系。穆興天教授認(rèn)為兩位主講人都實(shí)現(xiàn)了從民族學(xué)與法學(xué)角度交叉研究探討鑄牢中華民族共同體意識中的問題，強(qiáng)調(diào)要牢牢把握共同性與差異性的關(guān)系。張師偉教授提出研究法律問題要兼顧具體權(quán)利，應(yīng)更多地聚焦于中華民族共同體建設(shè)與權(quán)利保障的轉(zhuǎn)變。常安教授認(rèn)為兩位主講人的選題既有宏觀視野又有具體落腳點(diǎn)，但在寫作中，需要注意理論脈絡(luò)的交待、文章主線和框架結(jié)構(gòu)的清晰與聚焦、文章創(chuàng)新點(diǎn)的集中充分呈現(xiàn)。付玉明教授肯定了跨學(xué)科青年論壇的益處，指出人文社科不同學(xué)科領(lǐng)域研究的共通性，也要注意不同學(xué)科的規(guī)范性和屬性在橫向交流中帶給人們的啟示和影響。肖新喜編審強(qiáng)調(diào)邏輯性是文章規(guī)范性表達(dá)的要點(diǎn)，要圍繞主標(biāo)題展開一級標(biāo)題與二級標(biāo)題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，合理展開提出問題、分析問題、解決問題的邏輯。
哈冠群博士分享了作為“跨學(xué)科青年學(xué)者研究工作坊第一期”主講人的收獲，感謝各位專家在百忙之中抽出時(shí)間對青年學(xué)者的論文進(jìn)行指導(dǎo)。最后，常安教授從享受學(xué)問的快樂、學(xué)術(shù)共同體的傳承、學(xué)術(shù)事業(yè)發(fā)展的責(zé)任進(jìn)行了總結(jié)。晚十一時(shí)，第二期“跨學(xué)科研究青年學(xué)者工作坊”順利結(jié)束。
京公網(wǎng)安備 11010102003980號