“我國(guó)開啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程，我們要深刻認(rèn)識(shí)做好人權(quán)工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)定不移走中國(guó)人權(quán)發(fā)展道路，更加重視尊重和保障人權(quán)，更好推動(dòng)我國(guó)人權(quán)事業(yè)發(fā)展。” ——習(xí)近平
2月25日，中共中央政治局就中國(guó)人權(quán)發(fā)展道路進(jìn)行第三十七次集體學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時(shí)肯定了我國(guó)人權(quán)事業(yè)取得的歷史性成就，總結(jié)了我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民尊重和保障人權(quán)的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)更好推動(dòng)我國(guó)人權(quán)事業(yè)發(fā)展作出重要部署。
6月16日，《求是》第12期雜志發(fā)表了習(xí)近平總書記重要文章《堅(jiān)定不移走中國(guó)人權(quán)發(fā)展道路，更好推動(dòng)我國(guó)人權(quán)事業(yè)發(fā)展》。
國(guó)家人權(quán)教育與培訓(xùn)基地·華中科技大學(xué)人權(quán)法律研究院、華中科技大學(xué)法學(xué)院迅速反應(yīng)、及時(shí)部署、高度重視，全方位、多形式、深層次開展習(xí)近平“中國(guó)人權(quán)發(fā)展道路”重要論述專題學(xué)習(xí)。
1.將習(xí)近平“中國(guó)人權(quán)發(fā)展道路”重要論述作為黨委理論學(xué)習(xí)中心組、黨支部黨課、教職工政治學(xué)習(xí)重要研習(xí)內(nèi)容
3月11日，學(xué)校黨委宣傳部及時(shí)將習(xí)近平總書記關(guān)于“中國(guó)人權(quán)發(fā)展道路”重要論述及時(shí)編入《學(xué)習(xí)參考》，并在全校范圍內(nèi)發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)。
3月以來，法學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組、各黨支部通過原文研讀、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流、微黨課等多種形式積極開展學(xué)習(xí)。學(xué)院還通過教職工政治學(xué)習(xí)會(huì)議再次開展學(xué)習(xí)。老師們一致認(rèn)為，黨的百年奮斗史，貫穿著黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民為爭(zhēng)取人權(quán)、尊重人權(quán)、保障人權(quán)、發(fā)展人權(quán)而進(jìn)行的不懈努力。大家紛紛表示，要深刻認(rèn)識(shí)做好人權(quán)工作的重要性和緊迫性，自覺學(xué)習(xí)踐行馬克思主義人權(quán)觀、當(dāng)代中國(guó)人權(quán)觀，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色人權(quán)發(fā)展道路，堅(jiān)持尊重人民主體地位，勇于擔(dān)負(fù)起推動(dòng)我國(guó)人權(quán)事業(yè)發(fā)展的歷史責(zé)任，不斷扎實(shí)做好本職工作，為我國(guó)人權(quán)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
2.開展習(xí)近平“中國(guó)人權(quán)發(fā)展道路”重要論述專題研討
作為國(guó)家人權(quán)教育與培訓(xùn)基地，華中科技大學(xué)人權(quán)法律研究院召集研究員就習(xí)近平總書記發(fā)表的重要論述開展多次研討。研究員們?cè)诮涣髦姓劦剑?xí)近平總書記圍繞尊重和保障人權(quán)發(fā)表的一系列重要論述，對(duì)于我們繼續(xù)堅(jiān)定不移走中國(guó)特色人權(quán)發(fā)展道路，在更高水平上保障中國(guó)人權(quán)，推動(dòng)形成更加公正、合理、包容的全球人權(quán)治理，具有十分重要的指導(dǎo)意義，也為人權(quán)法律研究院的建設(shè)指明了方向。研究院應(yīng)盤活各方資源，凝聚力量，在推進(jìn)中國(guó)人權(quán)事業(yè)發(fā)展中充分彰顯國(guó)家平臺(tái)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，作為中國(guó)人權(quán)學(xué)者，研究員的研究方向既要著眼當(dāng)前，聚焦熱點(diǎn)，為解決現(xiàn)實(shí)人權(quán)問題提供智力支撐；還要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，在人權(quán)理論方面取得突破，為構(gòu)建中國(guó)特色人權(quán)學(xué)術(shù)體系、學(xué)科體系和話語體系提供豐富的理論資源。
3. 在研究生課程中開展習(xí)近平“中國(guó)人權(quán)發(fā)展道路”重要論述專題授課
6月22日，華中科技大學(xué)人權(quán)法律研究院院長(zhǎng)汪習(xí)根教授在《人權(quán)法概論》課堂上，面向人權(quán)研究院全體碩士、博士研究生就習(xí)近平“中國(guó)人權(quán)發(fā)展道路”重要論述進(jìn)行了深入解讀。
汪習(xí)根以《習(xí)近平關(guān)于尊重和保障人權(quán)論述摘編》的發(fā)行與中央政治局就中國(guó)人權(quán)發(fā)展道路進(jìn)行的第三十七次集體學(xué)習(xí)為背景，指出，習(xí)近平總書記在其論述與專題講話中全面回答了在當(dāng)代中國(guó)究竟如何理解人權(quán)、建設(shè)人權(quán)、尊重人權(quán)和保障人權(quán)以及在人權(quán)文明多樣性中如何促進(jìn)共享人權(quán)這一系列本源性全局性和全球性人權(quán)問題，創(chuàng)新發(fā)展了馬克思主義人權(quán)基本原理和中國(guó)特色社會(huì)主義人權(quán)思想，為人類人權(quán)文明貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧與中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，標(biāo)志著當(dāng)代中國(guó)人權(quán)觀的形成。
課上，汪習(xí)根還從演進(jìn)邏輯、核心要義和價(jià)值意蘊(yùn)三個(gè)方面對(duì)習(xí)近平人權(quán)觀展開了事理、學(xué)理、法理、律理多層次的分析。
通過本次學(xué)習(xí)，研究院學(xué)生對(duì)中國(guó)人權(quán)發(fā)展道路有了更加透徹的理解，也對(duì)自身肩上所承擔(dān)的責(zé)任和使命有更高的認(rèn)識(shí)。
4. 將習(xí)近平“中國(guó)人權(quán)發(fā)展道路”重要論述學(xué)習(xí)納入畢業(yè)最后一課
6月20日，汪習(xí)根為2022屆全體畢業(yè)生上了主題為《塑造法律人思維》的“畢業(yè)最后一課”。其中，汪習(xí)根就習(xí)近平“中國(guó)人權(quán)發(fā)展道路”重要論述作了專門講解。
汪習(xí)根強(qiáng)調(diào)，在新的歷史征程上，投身中國(guó)和世界人權(quán)發(fā)展的偉大實(shí)踐，要抓好習(xí)近平總書記在論述中提到的五方面重點(diǎn)工作，不斷發(fā)展人權(quán)事業(yè)、加強(qiáng)人權(quán)保障、強(qiáng)化人權(quán)意識(shí)、塑造人權(quán)思維，讓人權(quán)理論之光照亮開拓創(chuàng)新中國(guó)特色人權(quán)事業(yè)的前行之路。這讓即將投入社會(huì)的畢業(yè)生對(duì)于中國(guó)人權(quán)觀有了更深刻的認(rèn)識(shí)和更充分的自信。
習(xí)近平總書記高度重視人權(quán)事業(yè)發(fā)展，作出的一系列重要論述，為推進(jìn)人權(quán)事業(yè)發(fā)展指明了方向、提供了遵循。華中科技大學(xué)人權(quán)法律研究院將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的重要講話精神和重要論述內(nèi)涵，主動(dòng)扛起推動(dòng)中國(guó)人權(quán)事業(yè)發(fā)展的責(zé)任，為鞏固我國(guó)人權(quán)事業(yè)發(fā)展成就、攻克人權(quán)事業(yè)發(fā)展現(xiàn)實(shí)難題貢獻(xiàn)華中大智慧。
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