今年,他對保護(hù)中小學(xué)生視力健康、強(qiáng)化鄉(xiāng)村教師培育以及提升邊遠(yuǎn)山區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量等問題尤為關(guān)注。“農(nóng)村條件好了,但留住優(yōu)秀教師仍是鄉(xiāng)村教育面臨的一大挑戰(zhàn)。”農(nóng)加貴代表說。
提升鄉(xiāng)村教育教學(xué)質(zhì)量,離不開人才。農(nóng)加貴代表建議,建立鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)云平臺與教師專業(yè)成長數(shù)據(jù)庫,實施傳幫帶工作機(jī)制,通過線上線下培訓(xùn),引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。同時,他呼吁實施住房補(bǔ)貼、周轉(zhuǎn)房等政策傾斜,解決鄉(xiāng)村教師的住房困難問題;擴(kuò)大“特崗教師”等招募規(guī)模,定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師。