2025年5月28日下午，經(jīng)濟與法學系邀請福建師范大學法學院史振郭教授為2024級法學專業(yè)學生開展“人權(quán)犯罪界限”專題講座。此次講座旨在深化同學們對刑事司法實務(wù)的理解，系統(tǒng)厘清人權(quán)犯罪核心罪名的規(guī)范邊界。
講座中，史振郭教授直指司法實踐中的關(guān)鍵難點，圍繞幾組極易混淆的重要罪名展開了深入淺出的解析。他重點探討了故意殺人罪與故意傷害罪在主觀故意認定上的核心差異，分析了強奸罪與負有照護職責人員性侵罪在構(gòu)成要件上的本質(zhì)區(qū)別，并清晰界定了非法拘禁罪與綁架罪在行為目的與法益侵害程度上的判定標準。史振郭教授強調(diào)，精確區(qū)分這些罪名的界限，不僅是法學理論的必修課，更是切實保障人權(quán)、實現(xiàn)司法公正的關(guān)鍵所在。
為了讓學生們更直觀地理解這些抽象的法律概念和復雜的界限，史教授采用了生動形象的語言，巧妙地融入了一系列典型司法案例。他打破了傳統(tǒng)法條講解的窠臼，將枯燥的刑法條文置于鮮活的現(xiàn)實場景中，讓復雜的罪責認定邏輯變得清晰可感。講座還特別設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，通過精心設(shè)計的案例實訓，引導學生們逐步建立起“識別事實、適用規(guī)范、權(quán)衡價值”的三層判斷思維。現(xiàn)場同學紛紛表示，這種教學方式讓冰冷的法律條文真正“活”了起來，理解起來印象深刻。此次講座不僅系統(tǒng)梳理了人權(quán)犯罪領(lǐng)域的核心知識框架，更在方法論上給予了學生們重要啟發(fā)。它有效打通了抽象法理與司法實踐之間的壁壘，幫助同學們構(gòu)建起關(guān)于犯罪界限的立體化認知模型，并激發(fā)了大家深入學習刑法、探究法律真諦的自覺意識。
經(jīng)濟與法學系持續(xù)夯實專業(yè)基礎(chǔ)教育，本次講座通過解剖典型罪名界限、情景推演真實案件及師生問答的多元互動模式，不僅加深了學生對刑事法律體系的立體認知，更通過沉浸式案例教學激發(fā)了學生的實務(wù)研習熱情。經(jīng)濟與法學系將持續(xù)推進此類高質(zhì)量的教學活動，不斷創(chuàng)新教學方法，優(yōu)化課程體系，通過舉辦系列學術(shù)講座、模擬法庭競賽等實踐教學活動，著力培養(yǎng)兼具專業(yè)素養(yǎng)與法治信仰的高素質(zhì)法律人才，為法治社會建設(shè)貢獻更多專業(yè)力量。
經(jīng)濟與法學系新聞宣傳中心 翁怡（師） 陳 欣 報道
林寒香 攝影
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